Реклама
Наши Статьи | Первый месяц жизни ребенка

Первый месяц жизни ребенка

Первый месяц жизни ребенка является периодом новорожденности, или неонатальным периодом. Он чрезвычайно важен для формирования полноценных систем организма. Это периодадаптации малыша к окружающей среде, и от того, как он пройдет, зависит его дальнейшее здоровье.
Но адаптироваться к новой обстановке приходится не только малышу, но и его родителям! Это время, когда ребенок и родители привыкают и приспосабливаются друг к дружке. Пока еще Ваши сын или дочка создание для вас не понятное и не предсказуемое, но ваша забота, любовь и внимание способны создать для него ощущение благоприятности этого мира.  
И уже скоро настанет день, когда его неповторимая улыбка как проявление любви и доверия, станет для Вас наивысшей радостью!

Физическое развитие

На протяжении первого месяца малыш набирает в массе в среднем 600-800грамм. Но, милые мамочки, не принимайте это безапелляционно! Каждый ребенок, даже в первый месяц жизни, - это уже индивидуальность, которая имеет свои собственные темпы развития. Поэтому, если ваша кроха прибавляет в весе меньше или больше этой цифры и чувствует себя хорошо (высасывает всю норму молока, не проявляет признаков заболевания и т.д.), то оснований для волнения абсолютно нет. Изменяются и остальные показатели физического развития: рост увеличивается в среднем на 3 см, объем головы и груди - на 1,3 -1,5 см.

Двигательная активность

Принято считать, что все новорожденные начинают свое развитие с одинакового уровня, однако младенцы заметно отличаются друг от друга по степени двигательной активности. Некоторые детки – вялы и пассивны, другие, наоборот, проявляют недюжинную активность. Если такого малыша положить в кроватке лицом вниз, он будет медленно, но упорно двигаться вперед, отталкиваясь ножками, благодаря врожденному рефлексу ползания, покуда не упрется во что-то головой. Родителям таких малышей нужно быть особенно внимательными, ведь повышается опасность травм на пеленальном столике и даже падений.

 

Движения новорожденного еще нескоординированы. Ручки у него согнуты в локтях, ножки – в коленях, кулачки сжаты. Это проявления физиологического гипертонуса мышц-сгибателей, который в норме исчезает к 3-4 месяцу жизни.

Уровень мышечного тонуса не одинаков у деток. Одни выглядят излишне напряженными: их коленки постоянно согнуты, руки плотно прижаты к тельцу, пальцы крепко сжаты в кулачки. Другие – более расслаблены, мышечный тонус конечностей у них не такой сильный.

Также некоторых деток очень легко вывести из равновесия: при любом, даже незначительном шуме кроха вздрагивает всем тельцем, а его ручки и ножки начинают беспокойно двигаться. А кто-то с самого рождения как будто знает, что нужно сделать , чтобы успокоиться и с удовольствием сосет свой палец или даже весь кулачок. Такая разница в поведении зависит от степени развития сенсорно-двигательного аппарата.

Разные уровни развития двигательных навыков, мышечного тонуса и сенсорно-двигательного аппарата, которые наблюдаются у новорожденных, отражают особенности в организации нервной системы. «Легкими» считаются активные, хорошо развитые дети, имеющие нормальный мышечный тонус. Труднее приходится родителям пассивных, вялых малышей, а также мамам и папам детей со слишком высоким мышечным тонусом, который наблюдается в первые месяцы жизни. К счастью, благодаря заботливому уходу и терпению родителей, большинство детишек преодолевают эти трудности и в своем развитии быстро догоняют сверстников.

 Врожденные рефлексы

Отдельно необходимо отметить наличие у новорожденных безусловных врожденных рефлексов. Некоторые из них со временем затухают или заменяются условными, а некоторые переходят в навыки и умения.

Врожденный рефлекс у ребенка – это специфическая реакция организма на определенный внешний раздражитель. В основном рефлексы используются для оценки состояния нервной системы.

Следует обратить внимание, при проверке рефлекторных действий малыша, на их симметричность. Т.е. если вы вкладываете пальцы в ладошки ребенку – он должен одинаково схватиться за них обеими ручками, если вы проверяете рефлекс «объятий», то малыш должен обе ручки раскинуть в сторону и т.д. Если же наблюдается односторонняя реакция – следует обязательно обратиться к педиатру.

Итак, одним из самых важных является сосательный рефлекс – если вложить ребенку в рот соску или кончик пальца он начинает совершать активные сосательные движения.

Хоботковый рефлекс – если резко коснуться губ новорожденного – они складываются «трубочкой».

Поисковый рефлекс - при поглаживании щечки малыша он поворачивает голову и открывает ротик в поисках маминой груди. Особенно ярко этот рефлекс выражен перед кормлением.

Защитный рефлекс проявляется, если положить малиша на живот лицом вниз – он повернет голову в сторону, чтобы не задохнуться.

Рефлекс затаивания – если резко дунуть на личико малышу, или брызнуть водой, малыш зажмуривается и задерживает дыхание (до 15 сек), угасает к 3-м месяцам. Тот рефлекс используют, чтобы научить малыша нырять.

Хватательный – если вы вложите свои пальцы в ладошки малыша, он так крепко обхватит их, что его можно приподнять. В спокойном состоянии у новорожденного ручки сжаты в кулаки и лишь к концу месяца ладошки начинают раскрываться. В дальнейшем на базе хватательного рефлекса постепенно формируется произвольное захватывание предмета.

Рефлекс ползания (Бауэра) и спонтанное ползание. Если новорожденного уложить на живот, то в таком положении он совершает ползающие движения — так называемое, спонтанное ползанье. Если же к его подошвам приставить ладонь, то ребенок рефлекторно оттолкнется от неё ногами и ползание усилится. В положении на боку и на спине эти движения не возникают.

Рефлекс опоры и автоматическая походка новорожденных. Хоть у новорожденного малыша еще и нет готовности к стоянию, но он способен к опорной реакции. Если держать ребенка вертикально на весу, то он сгибает ножки во всех суставах. Поставленный на опору ребенок выпрямляет туловище и «стоит» на полусогнутых ногах на полной стопе, необходимо отметить, что вес ребенка при этом должен быть на ваших руках, еще не время самостоятельно стоять. Если кроху в таком положении слегка наклонить вперед, то он совершает шаговые движения. Этот рефлекс является подготовкой к ходьбе.

Рефлекс объятий (рефлекс Моро) - если хлопнуть по поверхности, где лежит малыш на расстоянии 15 см от его головки, или резко потянуть за пеленку, на которой он лежит, то новорожденный отводит ручки в стороны и открывает кулачки — I фаза рефлекса Моро. Через несколько секунд руки возвращаются в исходное положение — II фаза рефлекса Моро. Рефлекс выражен сразу после рождения, зачастую его можно наблюдать при переодевании малыша.

 Некоторые из перечисленных рефлексов можно использовать как элементы массажа и гимнастики для малыша. Так, например, вложите ваши пальцы в ладошки крохе – и аккуратно приподнимите его туловище – так качается пресс. Если же помогать малышу ползать, лежа на животике, то рефлекторное ползание поможет со временем освоить и осознанное передвижение ползком.

 Зрение, слух, обоняние, осязание

 Глаза ребенка полностью сформированы на момент рождения, но зрение еще недостаточное. Новорожденные видят не четко, фокусируют взгляд в основном на контрастных предметах. Ребенок щурит глаза, когда зажигается яркий свет или какой-нибудь предмет приближается к его лицу. На небольшом расстоянии он может прослеживать взглядом медленно двигающийся предмет или человеческое лицо. Больший интерес новорожденные детки проявляют при рассматривании лица, особенно маминого, чем при появлении в поле зрения предметов. Чем активнее будет ваша мимика при общении с малышом – тем раньше он научится устанавливать контакт и «отвечать» вам звуками и выражением своего лица. Также очень важен при общении с ребенком контакт «глаза – в – глаза».

Довольно часто у новорожденных наблюдается косоглазие или подергивание глазных яблок в стороны (нистагм) – все это является нормальными явлениями для новорожденных детей и объясняется незрелостью органов зрения и ограниченным владением ребенком мышцами лица. Полностью это явление должно исчезнуть к 3м – 4м месяцам.

Иногда, особенно утром, вы можете заметить «закисание» глазок – это свидетельствует о попадании инфекции. В таком случае, необходимо посоветоваться с врачом и промывать глазки ребенка отваром ромашки или чаем по направлению от внешнего края глазной щели к переносице.

Что касается слуха, то младенец воспринимает шум, реагируя на него замиранием. На резкий звук малыш реагирует вздрагиванием всего тела. Он еще не способен в полной мере скоординировать слуховые и зрительные ощущения, поэтому не всегда поворачивает голову в сторону источника звука. Но он четко может отличить мамин голос среди всех остальных звуков и услышав его, замирает, прислушиваясь и успокаивается, если кричал.

Во время бодрствования малыша предложите ему послушать негромкую спокойную музыку, многие производители предлагают для новорожденных игрушки с классическими мелодиями или звуками природы (воды, птичьим пением, шорохом цикад, и т.д.).

С самого рождения ребенок способен по запаху отличить свою маму среди других, чувствуя запах маминого молока, малыш быстрее находит грудь при кормлении. Поэтому для успешного грудного вскармливания маме желательно отказаться от резких и интенсивных ароматов духов, потому как малыш может воспринять ее, как чужого человека и даже отказаться брать грудь.

Одним из самых значительных и важных для новорожденных способом общения, является прикосновение. Малышу очень важно ощущать тепло маминого тела, он успокаивается от нежных поглаживаний и когда кто-то берет его на руки. Тактильный контакт с вашим крохой – это залог его спокойствия и чувства защищенности и благоприятности огромного окружающего мира. Именно поэтому постарайтесь как можно больше времени проводить в контакте с ребенком. Прикосновения во время кормления, игры, массажа дают малышу кроме удовольствия и тепла, ощущение своего тела, его границ и возможностей.

 Занятия с новорожденным 

Большую часть времени Младенец пока еще спит. В первый месяц жизни время сна составляет около 18-20 часов в сутки, таким образом, организм «дозирует», обрушивающийся на него, огромный поток информации, и облегчает процесс адаптации. Но и в короткие промежутки бодрствования, постарайтесь, кроме кормления и необходимых гигиенических процедур, разнообразить положения и варианты общения с вашим крохой. Пусть малыш полежит на спинке, на животе и на боку, так он учится двигать ручками и ножками в разных положениях.

 

Есть масса методик разной степени сложности, рассчитанных на физические занятия с новорожденными, с целью укрепить их суставо-мышечный аппарат, снизить тонус мышц, закалить (массаж, плавание, динамическая и обычная гимнастика, занятия на фитболе и многое другое). Выберите наиболее оптимальный для вас и вашего малыша вариант - и это станет еще одним интересным и приятным для вас обоих занятием. Важно не столько то, что Вы делаете, как то, что вы наслаждаетесь временем, проведенным с вашим любимым чадом.

www.mothersjoy.com.ua

Комментарии
Детская одежда. Одежда для мам

095-280-81-30 Катя | Сайт: kotenok.ftes.info

2013 - 2017 год
Управление сайтом Сайт создан Ftes.info